Cedera Ginjal Akut di antara orang Afrika-Amerika dengan Ciri dan Penyakit Sel Sabit

Memulai taman kanak-kanak dengan kaki kanan


Newswise – Segala sesuatu yang benar-benar perlu Anda ketahui telah Anda pelajari di taman kanak-kanak – pepatah lama itu mendapat dukungan ilmiah dalam studi baru oleh para peneliti di Université de Montréal dan Université Sainte-Anne di Kanada.

“Kami telah mengetahui selama bertahun-tahun bahwa memulai dengan awal yang baik di taman kanak-kanak mengarah pada pencapaian yang lebih baik dalam jangka panjang,” kata penulis utama Caroline Fitzpatrick, asisten profesor psikologi di AS, di Nova Scotia.

“Tapi sekarang dengan penelitian kami, kami benar-benar dapat mengunci gagasan bahwa keterampilan anak usia dini membantu Anda mencapai kesuksesan dan mengadopsi gaya hidup yang lebih sehat di masa dewasa. Dan itu menjanjikan bagi masyarakat secara keseluruhan. “

Studi ini dipublikasikan hari ini di Pediatrics.

“Banyak anak yang memulai taman kanak-kanak dengan persiapan yang tidak memadai untuk mendapatkan manfaat dari pengajaran di kelas,” kata penulis senior Linda Pagani, seorang profesor di Sekolah Pendidikan Psiko UdeM.

“Mereka yang tidak siap menghadapi risiko berjuang sepanjang perjalanan akademis mereka. Mereka datang tanpa alat yang diperlukan dalam hal keterampilan kognitif, keterampilan sosial, dan keterampilan motorik dari aktivitas fisik ”, tambah Pagani, yang juga peneliti senior di rumah sakit anak CHU Sainte-Justine di Montreal.

Keterampilan matematika penting

Fitzpatrick dan Pagani meneliti hubungan antara kesiapan taman kanak-kanak dan risiko akademis, psikologis dan kesehatan yang mereka tanggung sendiri ketika seorang anak mencapai akhir sekolah menengah.

“Keterampilan matematika taman kanak-kanak berkontribusi pada pencapaian akhir sekolah menengah yang lebih baik dan risiko putus sekolah yang lebih rendah, dan itu didukung oleh pengamatan dari para guru, yang juga mencatat penurunan risiko penyalahgunaan zat di kemudian hari, kata Fitzpatrick.

“Pelibatan ruang kelas taman kanak-kanak juga memperkirakan keterlibatan dalam aktivitas fisik dan penurunan 65 persen dalam risiko anak menjadi kelebihan berat badan pada usia 17 tahun,” tambah Pagani, yang mengerjakan penelitian dengan peneliti postdoctoral UdeM Elroy Boers.

Para penulis sampai pada kesimpulan mereka setelah memeriksa data Institut de la statistique du Québec dari kohort 2.000 anak yang lahir pada tahun 1997 atau 1998 yang merupakan bagian dari Studi Longitudinal Quebec tentang Perkembangan Anak.

Pada usia 5 tahun, penguji terlatih menilai pengetahuan setiap anak tentang angka dan kosakata reseptif mereka. Setiap musim semi, para guru melaporkan keterlibatan kelas taman kanak-kanak, seperti bagaimana seorang anak melakukan tugas, mengikuti arahan, dan bekerja dengan orang lain. Pada usia 17, peserta melaporkan nilai akademis mereka, perasaan keterhubungan mereka, apakah mereka menyalahgunakan narkoba atau alkohol, keterlibatan mereka dalam aktivitas fisik, serta tinggi dan berat badan mereka. Risiko putus sekolah juga diperkirakan untuk setiap peserta berdasarkan retensi nilai dan keterlibatan mereka di sekolah.

Faktor perancu dibuang

Para peneliti kemudian menganalisis data untuk mengidentifikasi hubungan yang signifikan antara kesiapan taman kanak-kanak dan risiko akademis, psikologis dan kesehatan pada akhir sekolah menengah. Mereka berusaha untuk membuang kemungkinan faktor perancu dengan menyesuaikan analisis mereka untuk indikator kunci pada anak-anak (jenis kelamin, berat badan per usia kehamilan, IQ non-verbal dan perilaku internalisasi dan eksternalisasi) dan dalam keluarga mereka (keterlibatan orang tua, depresi ibu, status imigrasi, konfigurasi keluarga dan status sosial ekonomi).

“Kesiapan anak usia dini memperkirakan tepi pelindung di masa dewasa yang muncul dan menunjukkan bahwa anak-anak yang memulai sekolah dengan kesiapan yang tepat mendapatkan keuntungan gaya hidup,” kata Fitzpatrick. “Temuan kami menunjukkan cara untuk menghilangkan hubungan yang sudah mapan antara prestasi rendah dan penyakit dengan menyediakan kondisi yang akan mendorong kesiapan taman kanak-kanak kepada anak-anak.”

Ditambahkan Pagani: “Mempromosikan kesiapan taman kanak-kanak tampaknya, dalam jangka panjang, membantu mengurangi risiko gaya hidup yang ditimbulkan karena putus sekolah. Oleh karena itu, kebijakan untuk mempromosikan dan melestarikan keterampilan awal anak-anak, seperti menyediakan pengasuhan anak yang merangsang dan mengurangi kesulitan keluarga, dapat menjadi strategi kebijakan yang berharga bagi pemerintah untuk berinvestasi. ”

Tentang studi ini

Kesiapan taman kanak-kanak menjanjikan penghematan dalam biaya kesehatan dan sosial di kemudian hari,oleh Caroline Fitzpatirck dan Al, diterbitkan 2 November 2020 di Pediatri. Pendanaan disediakan melalui a Penelitian Ilmu Sosial dan Humaniora Hibah Dewan Kanada. Tambahan dukung dulu disediakan olehLucie dan André Chagnon Foundation,Institut Statistik Quebec, KementerianPendidikan danPendidikan yang lebih tinggi dari Quebec, Kementerian Keluarga dari Quebec, Robert Research InstituteDisimpan dalam kesehatan dan keselamatan kerja, Pusat Rumah Sakit Universitas SainteJustine, danKementerian Kesehatan dan Pelayanan Sosial Quebec.


Diposting Oleh : https://totohk.co/

About the author