Cedera Ginjal Akut di antara orang Afrika-Amerika dengan Ciri dan Penyakit Sel Sabit

Faktor psikologis berkontribusi pada pembelajaran bahasa


Newswise – Masalah penguasaan bahasa adalah salah satu topik psikologis yang rumit. Pakar pendidikan guru selalu mencari cara baru untuk meningkatkan efisiensi pembelajaran bahasa.

Komentar Shishova, “Dalam publikasi kami sebelumnya, kami telah membahas berbagai faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran bahasa. Diantaranya adalah kelompok seperti faktor pedagogis, metodologis, psikologis secara luas, dan psikologis individu. Dua yang pertama adalah faktor penentu eksternal pembelajaran, dan dua yang terakhir bersifat internal. “

Penulis melakukan studi empiris pada struktur bakat bahasa dan menawarkan pandangannya tentang penguasaan bahasa sebagai sistem komponen yang saling terkait.

“Ada beberapa faktor yang bisa disebut komponen kunci dari penguasaan bahasa,” katanya. ‚ÄúPenting untuk memperhitungkan sikap emosional dan evaluatif siswa terhadap pembelajaran bahasa dan pengalaman emosional mereka dalam proses ini. Kita tidak boleh juga melupakan komponen kognitif, seperti perhatian, persepsi, pemikiran, dan memori. Pembelajaran bahasa yang efektif ditentukan oleh proses berpikir spesifik dan kelengkapan kualitas proses ini seperti kedalaman, fleksibilitas, sifat berbasis bukti, pemikiran prospektif, sifat analitis dan teliti.Ciri-ciri pribadi, tentu saja, juga penting – harga diri, pengalaman sukses dan kegagalan, ekstraversi atau introversi, tingkat kecemasan, dll. “

Jadi, motivasi belajar bahasa merupakan sistem kognitif, emosional, dan karakteristik yang berhubungan dengan kepribadian.


Diposting Oleh : http://54.248.59.145/

About the author